V ôsmom ročníku sa žiaci musia predbežne rozhodnúť, na ktoré stredné školy a študijné odbory sa budú hlásiť po skončení základnej školy. Mnohí nemajú žiadnu predstavu alebo o tom ani nerozmýšľajú. A práve tým veľmi pomohli aktivity, počas ktorých začali viac premýšľať o sebe – svojich silných a slabých stránkach, v čom by sa chceli zlepšiť, ako na sebe pracovať, čo ich zaujíma, čomu by sa chceli venovať, na čo majú predpoklady – rozumové schopnosti, zručnosti alebo aj povahové vlastnosti . Vypracovali pracovné listy samostatne aj v dvojiciach a spoločne diskutovali.

Aktivity: 1. Deň a noc / Moje silné a slabé stránky, moje TOP – v čom som naj /

2. Moja vlastná Swot analýza / Siné stránky, slabé stránky, príležitosti, ohrozenia/

3. Aký som

4. Ako ma vidia spolužiaci

5. Môj strom

Aktivity sa uskutočnili na hodinách etickej výchovy v 8. A a 8. C triede pod vedením školskej poradkyne. Po skončení aktivít žiaci odovzdali školskej poradkyni Predbežný záujem o SŠ – vybrali si dve stredné školy a študijné odbory, ktoré zodpovedajú ich schopnostiam a záujmom.